Esta colagem fará parte do nosso cartaz alusivo ao Outono! Tê-lo-emos pronto no final desta semana.
terça-feira, 28 de setembro de 2010
Trabalhos alusivos ao Outono
Esta colagem fará parte do nosso cartaz alusivo ao Outono! Tê-lo-emos pronto no final desta semana.
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
Mais desenhos dos nossos Alunos
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
O Outono chegou à Academia!
quarta-feira, 22 de setembro de 2010
O Atelier da Sabedoria de regresso ao trabalho!
- Seguntas e quartas-feiras, entre as 15h e as 17h
terça-feira, 21 de setembro de 2010
Começam novos cursos!
Com o início de mais um ano lectivo, começam na Academia do Saber dois novos cursos.
O curso de Inglês para grupos teve hoje início. As aulas decorrerão no seguinte horário:
- 3ª e 5ª feira, às 11h00 (todas as semanas)
Já o curso de Informática deverá começar na próxima semana, em horário ainda por definir.
Aos interessados, pedimos que nos contactem por telefone (21 437 34 20) ou email (academiasaber@iol.pt).
terça-feira, 7 de setembro de 2010
A Academia do Saber no "Jornal da Região"!
Mais uma vez, no arranque de um novo ano lectivo, a nossa Academia é notícia. Desta feita, o "Jornal da Região" de Sintra trouxe para destaque de capa a parceria existente entre a Junta de Freguesia de Monte Abraão e a Academia do Saber, que resultou na cedência do nosso espaço para o desenvolvimento de actividades do Atelier da Sabedoria (ver http://academia-do-saber.blogspot.com/search/label/Atelier%20da%20Sabedoria).
Deixamos uma imagem desta notícia!
Para consultar a edição online do "Jornal da Região", basta ver o seguinte link:
quarta-feira, 1 de setembro de 2010
Bem-Vindos ao ano lectivo 2010/2011!
Depois de umas saborosas férias de Verão, eis que regressamos para mais um ano lectivo! A todos os nossos alunos, um caloroso "Bem-Vindos"!Recordamos que as inscrições já se encontram abertas a todos os que desejarem juntar-se a nós! Para mais informações, basta usar os diversos contactos da Academia do Saber:
- Morada: Praceta 1º de Maio, nº5 A, Monte Abraão
- Telefone: 21 437 34 20
- Telemóvel: 91 890 33 99
- E-mail: academiasaber@iol.pt
sábado, 31 de julho de 2010
A Academia vai de férias!!

sexta-feira, 30 de julho de 2010
Os alunos de 2009-2010!
Para alguns uma despedida, para outros apenas uma forma de mostrar o gosto e a alegria de serem nossos alunos. Obrigada a todos pela vossa contribuição!
É com muito gosto que deixamos as seguintes imagens:
quinta-feira, 29 de julho de 2010
Trabalhos da semana de Tempos Livres!
Aqui ficam algumas imagens deste bonito cartaz!
terça-feira, 27 de julho de 2010
A nossa criatividade em Cartaz!
segunda-feira, 26 de julho de 2010
Sexta semana de Actvidades de Verão: Tempos Livres
Naquela que será a sexta e última semana de actividades de Verão para os alunos da Academia do Saber, propusémos algo mais relacionado com os tempos de férias e descanso que agora se aproximam a passos largos.
Assim, ao longo desta semana, cada um irá escolher os seus passatempos favoritos e apresentá-los aos colegas e Professores de uma forma mais aprofundada.
Serão vários os trabalhos a realizar, sendo que, como tem vindo a ser hábito ao longo de todas as semanas de actividades, iremos colocando as novidades aqui no nosso blog!
Semana de Tempos Livres: O Aeromodelismo
O aeromodelismo é uma modalidade de modelismo onde se constroem miniaturas de modelos de aviões, balões, foguetes, etc. É um tipo de miniaturismo, ou seja, de modelismo.
Neste momento não existem certezas sobre quem, onde e quando começou o aeromodelismo. Pensa-se que o aeromodelismo começou muito antes da própria aviação. Existem registos de tentativas de reprodução de voos de animais desde a Grécia Antiga, a Idade Média e também no Renascimento mas no entanto essas tentativas nunca tiveram sucesso. Leonardo Da Vinci tentou construir máquinas que voassem mas só conseguiu provar que o Homem sozinho não pode voar.
A partir daí, o aeromodelismo passou a ser usado para testar modelos de possível construção para fazer o Homem voar.
Só a partir do início do séc. XX é que o aeromodelismo foi começando a ser considerado como hobby porque a aviação já estava completamente desenvolvida. Hoje em dia há muitos aficionados que constroem todo o tipo de aeromodelos e se divertem a fazê-los voar.
Desde muito pequena que observo com atenção o meu tio e o meu avô, porque ambos praticam aeromodelismo e por isso desenvolvi um certo interesse pela actividade e também pelas suas principais características, como a precisão minuciosa com que as miniaturas são construídas, as suas cores vivas e brilhantes e sobre tudo a amaneira como voam pelo céu azul.
(texto de Raquel Ribeiro, 7º ano)
Semana dos Tempos Livres: Ir à praia
Um dos passatempos que gosto de fazer é ir à praia.
Quando vou à praia eu vou para a praia de Carcavelos. Costumo ir com a minha mãe ou com o meu pai mas às vezes vou com a minha madrinha, com a minha prima e o meu padrinho. Gosto da praia de Carcavelos porque é grande e há muito espaço para brincar.
Na praia, costumo jogar à bola com colegas e amigos. Às vezes jogo às raquetes. Passo sempre muito tempo dentro da água e sei nadar mais ou menos bem. Não posso esquecer-me de pôr protector solar.
Apesar de gostar muito da praia de Carcavelos, também gostava de conhecer outras praias maiores, mais bonitas e com menos gente para eu ter espaço para nadar e brincar.
(texto de Gonçalo Silveira, 5º ano)
Semana dos Tempos Livres: A Leitura
Um dos meus passatempos favoritos é a leitura. Uma definição possível de leitura é o processo de descodificação de símbolos, associando-os aos sons correspondentes. No entanto, ler é muito mais do que esta simples definição.
A leitura surge sempre associada à escrita, que surgiu na Mesopotâmia, há cerca de 6 mil anos. Durante muito tempo, a escrita e a leitura estiveram reservados às elites, sendo que a maioria da população não o sabia fazer. Por exemplo, na Idade Média, apenas alguns membros do clero sabiam ler e escrever, razão pela qual a educação era algo que se atribuía a esta classe social.
Com a invenção da imprensa em 1439, por Gutemberg, os livros tornaram-se cada vez menos raros, pelo que desde então começou a aumentar o número de pessoas que dominavam a técnica da escrita e da leitura. Hoje em dia, ler e escrever são a base da nossa educação escolar, pelo que aprendemos a fazê-lo no primeiro ciclo.
Mas ler não é apenas juntar letras e formar palavras. Ler implica interpretar as palavras e dar-lhes sentido, recorrendo muitas vezes à nossa própria imaginação. Ao ler, podemos tomar conhecimento de realidades diferentes das nossas ou mesmo viajar por universos fantásticos e desconhecidos. Assim, cada livro pode representar uma nova aventura.
Por isso, penso que é cada vez mais importante incutir o gosto pela leitura aos mais jovens, mostrando-lhes que pegar num livro não deve ser uma obrigação mas sim um prazer.
(texto da Professora Sara Vidal)
Semana de Tempos Livres: Viajar
Adoro viajar porque de vez em quando gosto de explorar países estrangeiros e não ir sempre para o mesmo lugar todos os anos.
Foi o que fiz em 2007, quando fui a França. Fui de autocarro até Nice com a minha mãe e a minha irmã passar férias durante o mês de Agosto. Passei as férias com o meu pai e gostei muito.
Nessas férias, houve duas coisas que achei muita piada: a primeira foi os prédios terem um aspecto que parecia antigo; a segunda foi que a praia de Nice em vez de ser de areia, é de pedras. Também fui ao Mónaco de comboio para visitar um parque aquático, mas não entrei porque não tinha fato de banho. Ainda fui visitar os meus tios, tias, primos e primas nessa viagem.
Desde então não viajei mais, mas o mais importante é que adorei ir lá e queria voltar todos os anos.
(texto de Cláudio Varela, 5º ano)
Semana de Tempos Livres: A Natação
O meu hobby favorito é a natação. O termo Natação designa a capacidade do homem e de outros animais de se deslocarem em meio líquido, através de determinados movimentos efectuados. Infelizmente, por falta de disponibilidade, apenas posso praticá-lo no Verão. Gosto particularmente de nadar nas águas tranquilas das belas praias da costa algarvia, ou na linda piscina da Praia das Maçãs.
A natação é conhecida desde os tempos pré-históricos e podemos encontrar os primeiros registos nas pinturas rupestres, que datam de 7 000 anos atrás. Quanto aos registos escritos, podemos encontrá-los em obras como A Ilíada, A Odisseia ou A Bíblia.
No ano de 1598, um professor alemão de linguística, Nikolaus Wynmann, escreveu a primeira obra sobre natação: O nadador, ou um diálogo sobre a arte de nadar. A natação de competição, na Europa, começou por volta do ano de 1800. utilizando, maioritariamente, o estilo de bruços.
A natação fez parte dos primeiros Jogos Olímpicos da era moderna, em 1896, em Atenas. Em 1902 Richard Cavill introduziu o crawl e, em 1908, foi fundada a Federação Internacional de Natação. O estilo mariposa foi desenvolvido na década de 1930, sendo aceite como estilo distinto em 1952.
A natação pode ser praticada por todos, inclusivamente crianças de tenra idade e pessoas idosas. Ao movimentar quase todos os músculos e articulações do corpo, traz imensos benefícios àqueles que a praticam.
(texto da Professora Dolores Vidal)
sexta-feira, 23 de julho de 2010
Trabalhos da semana das Ciências da Natureza!
Vejamos então algumas imagens destes dois novos cartazes!
quinta-feira, 22 de julho de 2010
Semana das Ciências da Natureza: novos trabalhos!
Esta semana, terminámos rapidamente as pesquisas propostas, que resultaram num cartaz especialmente colorido e interessante.
Contudo, e uma vez que ainda nos sobram dois dias da semana, decidimos deitar mãos à obra e explorar mais um tema dentro do universo das Ciências da Natureza: a água.
O ciclo da água bem como os diversos estados físicos nos quais podemos encontrar este elemento essencial à vida na Terra são algumas das questões a ser exploradas entre hoje e amanhã!
quarta-feira, 21 de julho de 2010
Parabéns, Cláudio!

segunda-feira, 19 de julho de 2010
Quinta semana de actividades de Verão: Ciências da Natureza
No início de mais uma semana de actividades, deixámos para trás o inglês e lançámo-nos num novo desafio: vamos agora explorar um pouco mais o imenso mundo da Natureza!
Para isso, escolhemos vários animais representativos dos diferentes habitats que existem pelo Mundo. A escolha foi difícil, já que a diversidade é imensa... mas estamos prontos para nos lançar ao trabalho!
Mais uma vez, vamos procurar conhecer melhor os animais sorteados para cada aluno, de modo a mais tarde reunir as várias pesquisas num colorido cartaz.
Em seguida ficam alguns dos textos que resultam do trabalho desta semana!
Semana das Ciências da Natureza: Águia - Real
Nome científico: Aquila chrysaetos
Habitat: A Águia – Real existe na Eurásia, no Norte de África e na América do Norte.
Características: A Águia – Real é um animal voador e por isso desloca-se mais pelo ar, embora também possa andar. O seu corpo está revestido por penas de cor castanha e branca. Tem um bico curvo que é pequeno mas muito forte que usa para segurar as suas presas. A Águia – Real voa pela primeira vez com cerca de 3 meses.
Corpo: O comprimento desta águia pode ser de 66 a 100 cm, mas o comprimento das suas asas abertas pode chegar aos 2 m. A fêmea é um pouco maior que o macho. O peso dela pode variar de 2,5 a 7 kg
Alimentação: A Águia – Real alimenta-se sobretudo de pequenos mamíferos, como ratos, toupeiras e também pássaros, que apanha quando caça. Este animal é um grande caçador.
Reprodução: Em Fevereiro a fêmea fixa-se no ninho e põe 2 ovos brancos salpicados de castanho. A fêmea fica no ninho durante um mês e meio, o que corresponde ao período de gestação entre 35 a 44 dias, e ainda cerca de cinco semanas para vigiar a sua cria.
(texto de Bruna Bento, 5º ano)
Semana das Ciências da Natureza: Ouriço-do-Mar
Nome científico: Echinoidea
Habitat: O ouriço-do-mar vive no oceano muito perto da costa, portanto, ainda em crosta terrestre. Podemos encontrá-los em zonas perto dos corais e das rochas.
Características: O ouriço-do-mar é um animal aquático que tem um corpo esférico ou achatado e o seu corpo está coberto de espinhos que servem para o proteger de possíveis predadores. Ele locomove-se utilizando um sistema de pés ambulacrários e respira através de brânquias.
Corpo: Este animal pode ter entre 3 a 10 cm de comprimento. O seu peso varia mas são sempre muito leves.
Alimentação: A dieta do ouriço-do-mar baseia-se em substâncias como algas, seres incrustantes (sem crosta) e também alguns detritos que encontra.
Reprodução: Existe dimorfismo sexual entre macho e fêmea embora não seja muito visível. O ouriço-do-mar é ovíparo e os ovos fecundados são deixados à deriva no mar. O novo ser passa por várias fases de desenvolvimento e demora vários meses até atingir a fase adulta.
(texto de Raquel Ribeiro, 7º ano)
Semana das Ciências da Natureza: o Canguru
Nome científico: Macropus
Habitat: O canguru é um mamífero que é natural da Austrália e o seu habitat situa-se em zonas de planície.
Características: Este animal é um marsupial, o que quer dizer que a fêmea tem uma bolsa onde “guarda” a cria quando ela é pequena. O canguru desloca-se saltando e por isso os membros anteriores têm a forma de um Z e funcionam como mola. O pêlo tem cor acastanhada e é espesso.
Corpo: O canguru pode chegar a medir 1,60 metros e é um animal que cresce ao longo de toda a vida. Em adulto, pesa mais ou menos 90kg .
Alimentação: Vegetais e frutas são a base da alimentação do canguru, que também come muita erva. Por isso, ele é herbívoro.
Reprodução: A fêmea canguru só tem uma cria de cada vez. O período de gestação é de mais ou menos 35 dias mas quando a cria nasce passa para a bolsa marsupial onde acaba de se desenvolver.
(texto de Claúdio Varela, 5º ano)
Semana das Ciências da Natureza: o Suricata
Nome científico: Suricata suricatta.
Habitat: O suricata vive sobretudo em ambientes quentes, por isso encontramo-lo na savana, bem como em planícies secas e abertas e áreas de deserto. Actualmente, vive sobretudo na África do Sul, Namíbia e Angola.
Características: Este pequeno mamífero é diurno e vive em colónias. As garras afiadas permitem-lhe escavar túneis, onde permanece durante a noite. Apoiando-se na cauda, o suricata consegue elevar-se apenas nas patas traseiras. Em grupo, os animais revezam-se na vigia e protecção das crias. O suricata pode viver até aos 10 anos em ambiente selvagem.
Corpo: O corpo do suricata, revestido de pêlo acastanhado, mede cerca de 22 cm de comprimento e 26,28 cm de altura, em pé. O seu peso oscila entre 720 a 730 g.
Alimentação: O suricata alimenta-se, principalmente, de insectos, embora também ingira aranhas, escorpiões, pequenos vertebrados, ovos e matéria vegetal. Curiosamente, são imunes ao veneno de cobras e escorpiões, sendo estes os seus alimentos favoritos.
Reprodução: Este animal tem cerca de 3 crias por ninhada e pode reproduzir-se em qualquer altura do ano. A gestação demora 11 semanas e, com 3 semanas, as crias já abandonam o ninho. Os suricatas ensinam as suas crias a caçar de uma forma semelhante à capacidade humana de ensinar.
(texto da Professora Dolores Vidal)
Semana das Ciências da Natureza: a Coruja
Nome científico: Speotyto cuniculária.
Habitat: A coruja pode ser encontrada um pouco por todo o planeta, com excepção de zonas mais frias, como a Antárctida. Contrariamente à maioria das aves, a coruja tem o hábito de nidificar no solo, em zonas de relva e junto das árvores. Para tal, procura zonas livres de predadores, como o gavião.
Características: Como é um animal voador, a coruja tem o corpo adaptado ao voo. Com asas que podem chegar a ter cerca de 2 metros, a coruja tem penas com cores de tons acastanhados e um campo de visão de 270º, o que a torna uma excelente caçadora.
Corpo: O corpo da coruja varia um pouco conforme a espécie em questão, mas existem características comuns à maioria. Por exemplo, o peso médio deste animal é de cerca de 4,5 kgs e pode chegar a medir 71 cm de comprimento.
Alimentação: A coruja é uma grande caçadora e a sua alimentação baseia-se em pequenos mamíferos, principalmente roedores, mas também insectos e aranhas.
Reprodução: A época de reprodução depende de cada espécie, e a fêmea deposita em média 5 ovos. Depois da eclosão, os pais revezam-se para cuidar e alimentar as crias.
(texto da Professora Sara Vidal)
sexta-feira, 16 de julho de 2010
Trabalhos da semana do Inglês!
Foi uma semana que passou muito depressa, e os nossos alunos cedo terminaram mais um cartaz, desta vez alusivo a alguns dos diversos países do mundo que falam a língua inglesa.
Colorido e muito interessante, também este cartaz já se encontra em exposição nas paredes da nossa Academia. Deixamos aqui algumas imagens:
terça-feira, 13 de julho de 2010
Quarta semana de actividades de Verão: Inglês
Seguimos o calendário das nossas actividades de Verão! Agora que já terminámos os trabalhos relativos à semana da Música, que mais uma vez resultaram num bonito cartaz, lançámos um novo desafio aos nossos alunos...
Na semana do Inglês, vamos conhecer melhor a língua que se tornou essencial no mundo contenporâneo. Por isso, a cada um dos alunos foi entregue a tarefa de pesquisar mais acerca de um dos vários países que têm o Inglês como língua materna.
Este trabalho vai, por isso, levar-nos a uma viagem por vários continentes e culturas, que vamos procurar conhecer um pouco melhor!
Entre os países atribuídos para pesquisa, temos por exemplo o Canadá, a Nova Zelândia, os Estados Unidos, a África do Sul, a Austrália e, certamente, o Reino Unido.
Ao longo desta semana deixaremos aqui os trabalhos resultantes destas pesquisas!
segunda-feira, 12 de julho de 2010
Semana do Inglês: Reino Unido
O Reino Unido é um país que inclui quatro nações: a Inglaterra, a Escócia, o País de Gales e a Irlanda do Norte. Este Reino é governado num sistema de monarquia e a capital é Londres.
Este país é muito antigo. Apesar de só aparecer como um país unificado em 1707, cada uma das nações tem uma história muito anterior. Por exemplo o Reino de Inglaterra foi fundado no século X.
Muitas figuras conhecidas nasceram neste país. Algumas delas são os escritores William Shakespeare, Charles Dickens e, mais recentemente, J.K. Rowling, que é a autora dos livros de “Harry Potter”.
No Reino Unido, algumas das cidades mais importantes são Edimburgo, Cardiff e Belfast. O hino deste país chama-se “God save the Queen” e a rainha é a Isabel II. O peixe com batata frita é uma comida muito típica e no Reino Unido podemos visitar lugares como o Big Ben, a Torre de Londres, o Loch Ness e um importante monumento pré-histórico chamado Stonehenge.
(texto da aluna Bruna Bento, 5º ano)
