A Academia vai de férias!!

A todos os nossos Professores e alunos, desejamos umas excelentes férias de Verão! Vemo-nos novamente em Setembro!!

Os alunos de 2009-2010!

Antes de nos despedirmos e partirmos para as férias de Verão, aqui fica a imagem de um cartaz muito especial. Feito pelos alunos e professores da Academia do Saber ao longo do último ano lectivo, inclui textos, imagens e desenhos feitos por todos nós.

Para alguns uma despedida, para outros apenas uma forma de mostrar o gosto e a alegria de serem nossos alunos. Obrigada a todos pela vossa contribuição!

É com muito gosto que deixamos as seguintes imagens:

Trabalhos da semana de Tempos Livres!

Eis-nos praticamente chegados ao final das seis semanas de actividades de Verão da Academia do Saber! Nesta quinta-feira, terminámos o cartaz alusivo os nossos passatempos favoritos, que, à imagem dos anteriores, tem igualmente lugar nas paredes da Academia.

Aqui ficam algumas imagens deste bonito cartaz!

A nossa criatividade em Cartaz!

Aqui fica uma imagem de mais um cartaz a partir de agora exposto na nossa Academia! Trata-se da colagem de algumas divertidas e coloridas pinturas feitas pelos nossos alunos ao longo desta e de outras semanas de férias.

Sexta semana de Actvidades de Verão: Tempos Livres

Naquela que será a sexta e última semana de actividades de Verão para os alunos da Academia do Saber, propusémos algo mais relacionado com os tempos de férias e descanso que agora se aproximam a passos largos.

Assim, ao longo desta semana, cada um irá escolher os seus passatempos favoritos e apresentá-los aos colegas e Professores de uma forma mais aprofundada.

Serão vários os trabalhos a realizar, sendo que, como tem vindo a ser hábito ao longo de todas as semanas de actividades, iremos colocando as novidades aqui no nosso blog!

Semana de Tempos Livres: O Aeromodelismo

O aeromodelismo é uma modalidade de modelismo onde se constroem miniaturas de modelos de aviões, balões, foguetes, etc. É um tipo de miniaturismo, ou seja, de modelismo.

Neste momento não existem certezas sobre quem, onde e quando começou o aeromodelismo. Pensa-se que o aeromodelismo começou muito antes da própria aviação. Existem registos de tentativas de reprodução de voos de animais desde a Grécia Antiga, a Idade Média e também no Renascimento mas no entanto essas tentativas nunca tiveram sucesso. Leonardo Da Vinci tentou construir máquinas que voassem mas só conseguiu provar que o Homem sozinho não pode voar.

A partir daí, o aeromodelismo passou a ser usado para testar modelos de possível construção para fazer o Homem voar.

Só a partir do início do séc. XX é que o aeromodelismo foi começando a ser considerado como hobby porque a aviação já estava completamente desenvolvida. Hoje em dia há muitos aficionados que constroem todo o tipo de aeromodelos e se divertem a fazê-los voar.

Desde muito pequena que observo com atenção o meu tio e o meu avô, porque ambos praticam aeromodelismo e por isso desenvolvi um certo interesse pela actividade e também pelas suas principais características, como a precisão minuciosa com que as miniaturas são construídas, as suas cores vivas e brilhantes e sobre tudo a amaneira como voam pelo céu azul.

(texto de Raquel Ribeiro, 7º ano)

Semana dos Tempos Livres: Ir à praia

Um dos passatempos que gosto de fazer é ir à praia.

Quando vou à praia eu vou para a praia de Carcavelos. Costumo ir com a minha mãe ou com o meu pai mas às vezes vou com a minha madrinha, com a minha prima e o meu padrinho. Gosto da praia de Carcavelos porque é grande e há muito espaço para brincar.

Na praia, costumo jogar à bola com colegas e amigos. Às vezes jogo às raquetes. Passo sempre muito tempo dentro da água e sei nadar mais ou menos bem. Não posso esquecer-me de pôr protector solar.

Apesar de gostar muito da praia de Carcavelos, também gostava de conhecer outras praias maiores, mais bonitas e com menos gente para eu ter espaço para nadar e brincar.

(texto de Gonçalo Silveira, 5º ano)

Semana dos Tempos Livres: A Leitura

Um dos meus passatempos favoritos é a leitura. Uma definição possível de leitura é o processo de descodificação de símbolos, associando-os aos sons correspondentes. No entanto, ler é muito mais do que esta simples definição.

A leitura surge sempre associada à escrita, que surgiu na Mesopotâmia, há cerca de 6 mil anos. Durante muito tempo, a escrita e a leitura estiveram reservados às elites, sendo que a maioria da população não o sabia fazer. Por exemplo, na Idade Média, apenas alguns membros do clero sabiam ler e escrever, razão pela qual a educação era algo que se atribuía a esta classe social.

Com a invenção da imprensa em 1439, por Gutemberg, os livros tornaram-se cada vez menos raros, pelo que desde então começou a aumentar o número de pessoas que dominavam a técnica da escrita e da leitura. Hoje em dia, ler e escrever são a base da nossa educação escolar, pelo que aprendemos a fazê-lo no primeiro ciclo.

Mas ler não é apenas juntar letras e formar palavras. Ler implica interpretar as palavras e dar-lhes sentido, recorrendo muitas vezes à nossa própria imaginação. Ao ler, podemos tomar conhecimento de realidades diferentes das nossas ou mesmo viajar por universos fantásticos e desconhecidos. Assim, cada livro pode representar uma nova aventura.

Por isso, penso que é cada vez mais importante incutir o gosto pela leitura aos mais jovens, mostrando-lhes que pegar num livro não deve ser uma obrigação mas sim um prazer.

(texto da Professora Sara Vidal)

Semana de Tempos Livres: Viajar

Adoro viajar porque de vez em quando gosto de explorar países estrangeiros e não ir sempre para o mesmo lugar todos os anos.

Foi o que fiz em 2007, quando fui a França. Fui de autocarro até Nice com a minha mãe e a minha irmã passar férias durante o mês de Agosto. Passei as férias com o meu pai e gostei muito.

Nessas férias, houve duas coisas que achei muita piada: a primeira foi os prédios terem um aspecto que parecia antigo; a segunda foi que a praia de Nice em vez de ser de areia, é de pedras. Também fui ao Mónaco de comboio para visitar um parque aquático, mas não entrei porque não tinha fato de banho. Ainda fui visitar os meus tios, tias, primos e primas nessa viagem.

Desde então não viajei mais, mas o mais importante é que adorei ir lá e queria voltar todos os anos.

(texto de Cláudio Varela, 5º ano)

Semana de Tempos Livres: A Natação

O meu hobby favorito é a natação. O termo Natação designa a capacidade do homem e de outros animais de se deslocarem em meio líquido, através de determinados movimentos efectuados. Infelizmente, por falta de disponibilidade, apenas posso praticá-lo no Verão. Gosto particularmente de nadar nas águas tranquilas das belas praias da costa algarvia, ou na linda piscina da Praia das Maçãs.

A natação é conhecida desde os tempos pré-históricos e podemos encontrar os primeiros registos nas pinturas rupestres, que datam de 7 000 anos atrás. Quanto aos registos escritos, podemos encontrá-los em obras como A Ilíada, A Odisseia ou A Bíblia.

No ano de 1598, um professor alemão de linguística, Nikolaus Wynmann, escreveu a primeira obra sobre natação: O nadador, ou um diálogo sobre a arte de nadar. A natação de competição, na Europa, começou por volta do ano de 1800. utilizando, maioritariamente, o estilo de bruços.

A natação fez parte dos primeiros Jogos Olímpicos da era moderna, em 1896, em Atenas. Em 1902 Richard Cavill introduziu o crawl e, em 1908, foi fundada a Federação Internacional de Natação. O estilo mariposa foi desenvolvido na década de 1930, sendo aceite como estilo distinto em 1952.

A natação pode ser praticada por todos, inclusivamente crianças de tenra idade e pessoas idosas. Ao movimentar quase todos os músculos e articulações do corpo, traz imensos benefícios àqueles que a praticam.

(texto da Professora Dolores Vidal)

Trabalhos da semana das Ciências da Natureza!

No final de mais uma semana de actividades, temos dois novos cartazes prontos e expostos na nossa Academia! O primeiro, feito com as pesquisas que fizémos sobre diversos animais, é em tons de verde. O segundo, bem mais azul, centra-se no tema do ciclo da água, explicando também os diferentes estados físicos nos quais podemos encontrar este elemento essencial à vida no planeta Terra.

Vejamos então algumas imagens destes dois novos cartazes!

Semana das Ciências da Natureza: novos trabalhos!

Esta semana, terminámos rapidamente as pesquisas propostas, que resultaram num cartaz especialmente colorido e interessante.

Contudo, e uma vez que ainda nos sobram dois dias da semana, decidimos deitar mãos à obra e explorar mais um tema dentro do universo das Ciências da Natureza: a água.

O ciclo da água bem como os diversos estados físicos nos quais podemos encontrar este elemento essencial à vida na Terra são algumas das questões a ser exploradas entre hoje e amanhã!

Parabéns, Cláudio!

A Academia do Saber dá os Parabéns ao nosso aluno Cláudio Varela, que hoje faz 11 aninhos!

Quinta semana de actividades de Verão: Ciências da Natureza

No início de mais uma semana de actividades, deixámos para trás o inglês e lançámo-nos num novo desafio: vamos agora explorar um pouco mais o imenso mundo da Natureza!

Para isso, escolhemos vários animais representativos dos diferentes habitats que existem pelo Mundo. A escolha foi difícil, já que a diversidade é imensa... mas estamos prontos para nos lançar ao trabalho!

Mais uma vez, vamos procurar conhecer melhor os animais sorteados para cada aluno, de modo a mais tarde reunir as várias pesquisas num colorido cartaz.

Em seguida ficam alguns dos textos que resultam do trabalho desta semana!

Semana das Ciências da Natureza: Águia - Real

Nome científico: Aquila chrysaetos

Habitat: A Águia – Real existe na Eurásia, no Norte de África e na América do Norte.

Características: A Águia – Real é um animal voador e por isso desloca-se mais pelo ar, embora também possa andar. O seu corpo está revestido por penas de cor castanha e branca. Tem um bico curvo que é pequeno mas muito forte que usa para segurar as suas presas. A Águia – Real voa pela primeira vez com cerca de 3 meses.

Corpo: O comprimento desta águia pode ser de 66 a 100 cm, mas o comprimento das suas asas abertas pode chegar aos 2 m. A fêmea é um pouco maior que o macho. O peso dela pode variar de 2,5 a 7 kg

Alimentação: A Águia – Real alimenta-se sobretudo de pequenos mamíferos, como ratos, toupeiras e também pássaros, que apanha quando caça. Este animal é um grande caçador.

Reprodução: Em Fevereiro a fêmea fixa-se no ninho e põe 2 ovos brancos salpicados de castanho. A fêmea fica no ninho durante um mês e meio, o que corresponde ao período de gestação entre 35 a 44 dias, e ainda cerca de cinco semanas para vigiar a sua cria.

(texto de Bruna Bento, 5º ano)

Semana das Ciências da Natureza: Ouriço-do-Mar

Nome científico: Echinoidea

Habitat: O ouriço-do-mar vive no oceano muito perto da costa, portanto, ainda em crosta terrestre. Podemos encontrá-los em zonas perto dos corais e das rochas.

Características: O ouriço-do-mar é um animal aquático que tem um corpo esférico ou achatado e o seu corpo está coberto de espinhos que servem para o proteger de possíveis predadores. Ele locomove-se utilizando um sistema de pés ambulacrários e respira através de brânquias.

Corpo: Este animal pode ter entre 3 a 10 cm de comprimento. O seu peso varia mas são sempre muito leves.

Alimentação: A dieta do ouriço-do-mar baseia-se em substâncias como algas, seres incrustantes (sem crosta) e também alguns detritos que encontra.

Reprodução: Existe dimorfismo sexual entre macho e fêmea embora não seja muito visível. O ouriço-do-mar é ovíparo e os ovos fecundados são deixados à deriva no mar. O novo ser passa por várias fases de desenvolvimento e demora vários meses até atingir a fase adulta.

(texto de Raquel Ribeiro, 7º ano)

Semana das Ciências da Natureza: o Canguru

Nome científico: Macropus

Habitat: O canguru é um mamífero que é natural da Austrália e o seu habitat situa-se em zonas de planície.

Características: Este animal é um marsupial, o que quer dizer que a fêmea tem uma bolsa onde “guarda” a cria quando ela é pequena. O canguru desloca-se saltando e por isso os membros anteriores têm a forma de um Z e funcionam como mola. O pêlo tem cor acastanhada e é espesso.

Corpo: O canguru pode chegar a medir 1,60 metros e é um animal que cresce ao longo de toda a vida. Em adulto, pesa mais ou menos 90kg .

Alimentação: Vegetais e frutas são a base da alimentação do canguru, que também come muita erva. Por isso, ele é herbívoro.

Reprodução: A fêmea canguru só tem uma cria de cada vez. O período de gestação é de mais ou menos 35 dias mas quando a cria nasce passa para a bolsa marsupial onde acaba de se desenvolver.

(texto de Claúdio Varela, 5º ano)

Semana das Ciências da Natureza: o Suricata

Nome científico: Suricata suricatta.

Habitat: O suricata vive sobretudo em ambientes quentes, por isso encontramo-lo na savana, bem como em planícies secas e abertas e áreas de deserto. Actualmente, vive sobretudo na África do Sul, Namíbia e Angola.

Características: Este pequeno mamífero é diurno e vive em colónias. As garras afiadas permitem-lhe escavar túneis, onde permanece durante a noite. Apoiando-se na cauda, o suricata consegue elevar-se apenas nas patas traseiras. Em grupo, os animais revezam-se na vigia e protecção das crias. O suricata pode viver até aos 10 anos em ambiente selvagem.

Corpo: O corpo do suricata, revestido de pêlo acastanhado, mede cerca de 22 cm de comprimento e 26,28 cm de altura, em pé. O seu peso oscila entre 720 a 730 g.

Alimentação: O suricata alimenta-se, principalmente, de insectos, embora também ingira aranhas, escorpiões, pequenos vertebrados, ovos e matéria vegetal. Curiosamente, são imunes ao veneno de cobras e escorpiões, sendo estes os seus alimentos favoritos.

Reprodução: Este animal tem cerca de 3 crias por ninhada e pode reproduzir-se em qualquer altura do ano. A gestação demora 11 semanas e, com 3 semanas, as crias já abandonam o ninho. Os suricatas ensinam as suas crias a caçar de uma forma semelhante à capacidade humana de ensinar.

(texto da Professora Dolores Vidal)

Semana das Ciências da Natureza: a Coruja

Nome científico: Speotyto cuniculária.

Habitat: A coruja pode ser encontrada um pouco por todo o planeta, com excepção de zonas mais frias, como a Antárctida. Contrariamente à maioria das aves, a coruja tem o hábito de nidificar no solo, em zonas de relva e junto das árvores. Para tal, procura zonas livres de predadores, como o gavião.

Características: Como é um animal voador, a coruja tem o corpo adaptado ao voo. Com asas que podem chegar a ter cerca de 2 metros, a coruja tem penas com cores de tons acastanhados e um campo de visão de 270º, o que a torna uma excelente caçadora.

Corpo: O corpo da coruja varia um pouco conforme a espécie em questão, mas existem características comuns à maioria. Por exemplo, o peso médio deste animal é de cerca de 4,5 kgs e pode chegar a medir 71 cm de comprimento.

Alimentação: A coruja é uma grande caçadora e a sua alimentação baseia-se em pequenos mamíferos, principalmente roedores, mas também insectos e aranhas.

Reprodução: A época de reprodução depende de cada espécie, e a fêmea deposita em média 5 ovos. Depois da eclosão, os pais revezam-se para cuidar e alimentar as crias.

(texto da Professora Sara Vidal)

Trabalhos da semana do Inglês!

Foi uma semana que passou muito depressa, e os nossos alunos cedo terminaram mais um cartaz, desta vez alusivo a alguns dos diversos países do mundo que falam a língua inglesa.

Colorido e muito interessante, também este cartaz já se encontra em exposição nas paredes da nossa Academia. Deixamos aqui algumas imagens:

Quarta semana de actividades de Verão: Inglês

Seguimos o calendário das nossas actividades de Verão! Agora que já terminámos os trabalhos relativos à semana da Música, que mais uma vez resultaram num bonito cartaz, lançámos um novo desafio aos nossos alunos...

Na semana do Inglês, vamos conhecer melhor a língua que se tornou essencial no mundo contenporâneo. Por isso, a cada um dos alunos foi entregue a tarefa de pesquisar mais acerca de um dos vários países que têm o Inglês como língua materna.

Este trabalho vai, por isso, levar-nos a uma viagem por vários continentes e culturas, que vamos procurar conhecer um pouco melhor!

Entre os países atribuídos para pesquisa, temos por exemplo o Canadá, a Nova Zelândia, os Estados Unidos, a África do Sul, a Austrália e, certamente, o Reino Unido.

Ao longo desta semana deixaremos aqui os trabalhos resultantes destas pesquisas!

Semana do Inglês: Reino Unido

O Reino Unido é um país que inclui quatro nações: a Inglaterra, a Escócia, o País de Gales e a Irlanda do Norte. Este Reino é governado num sistema de monarquia e a capital é Londres.

Este país é muito antigo. Apesar de só aparecer como um país unificado em 1707, cada uma das nações tem uma história muito anterior. Por exemplo o Reino de Inglaterra foi fundado no século X.

Muitas figuras conhecidas nasceram neste país. Algumas delas são os escritores William Shakespeare, Charles Dickens e, mais recentemente, J.K. Rowling, que é a autora dos livros de “Harry Potter”.

No Reino Unido, algumas das cidades mais importantes são Edimburgo, Cardiff e Belfast. O hino deste país chama-se “God save the Queen” e a rainha é a Isabel II. O peixe com batata frita é uma comida muito típica e no Reino Unido podemos visitar lugares como o Big Ben, a Torre de Londres, o Loch Ness e um importante monumento pré-histórico chamado Stonehenge.

(texto da aluna Bruna Bento, 5º ano)

Semana do Inglês: República da Irlanda

A República da Irlanda ocupa praticamente toda a ilha que fica ao pé do Reino Unido. A zona Norte desta ilha é ocupada pela Irlanda do Norte, que é parte do Reino Unido.

Este país veio suceder a outro que se chamava Estado Livre Irlandês e por isso a Irlanda já tem muitos anos de história.

A República da Irlanda ainda hoje tem muitas influências celtas tanto na cultura como na língua porque esta zona foi ocupada durante muito tempo por povos celtas e também vikings. Mais tarde, este país fez parte do Reino Unido até ao início do século XX. Antes de ser independente, muitos irlandeses imigraram e fugiram do país.

A 6 de Dezembro de 1922, este país passou a ser independente e a sua capital é a cidade de Dublin. Belfast e Castlereagh são outras duas cidades importantes. Para além do inglês, aí também se fala a língua celta nativa e o Irlandês.

A República da Irlanda é um país membro da União Europeia.

(texto de Daniel Santos, 6º ano)

Semana do Inglês: África do Sul

A África do Sul é um país situado no extremo sul do continente africano. O lema da África do Sul é “Diversos povos se unem” e o seu hino nacional é o “National anthem of South África”.

A África do Sul é conhecida por sua diversidade de culturas, idiomas e crenças religiosas. São reconhecidas onze línguas oficiais pela Constituição do país mas o inglês é a mais falada. Os habitantes são de diferentes grupos étnicos que falam dialectos locais em cada região.

Em 1652, a Companhia Holandesa das Índias Orientais fundou uma estação de abastecimento que mais tarde viria ser a Cidade do Cabo. Esta cidade tornou-se uma colónia britânica em 1806. A colonização Europeia expandiu-se na década de 1820, enquanto os colonos Britânicos se localizaram no norte e leste do país. Mais tarde, a descoberta de minas de diamantes e de ouro desencadeou um grave conflito. Durante os anos de colonização Holandesa e Britânica, aconteceu um fenómeno muito grave que se denomina segregação racial. Este problema ainda hoje tem consequências.

A culinária sul-africana é fortemente baseada em carne. A África do Sul também se tornou num grande produtor de vinho, possuindo algumas das melhores vinhas do mundo nos vales em torno de Stellenbosch, Franschoek e Paarl. Alguns dos pratos mais conhecidos da África do Sul são a Melktert (tarte de leite), os Scones (pãezinhos), o Bobotie (prato de carne), a Boerewors (linguiça africana) e a Sosatie (espeto de carne ).

(texto de Raquel Ribeiro, 7º ano)

Semana do Inglês: Bahamas

As Bahamas são um país que agrupa 29 ilhas que se situa no Golfo do México, a Sul da Flórida.

Tal como o restante continente americano, as Bahamas eram parte de um território desconhecido para os Europeus até ao final do século XV. No entanto, aí já habitava um povo chamado Arawakan Taino.

Foi em 1492, na primeira viagem de Cristóvão Colombo, que as Bahamas se tornaram conhecidas para o resto do Mundo. No entanto, os Espanhóis acabaram por nunca colonizar estas terras, usando apenas os seus habitantes como escravos noutros territórios em sua posse.

Por volta de 1650, estas ilhas começaram a ser colonizadas por ingleses, sendo que até então tinham estado praticamente desertas. As Bahamas passaram a ser território da coroa inglesa em 1718 e, mais tarde, com a Guerra da Independência Americana e a abolição da escravatura em todo o império, aí se fixaram muitos colonos africanos, que hoje são a maioria da população das ilhas.

Actualmente, as Bahamas e sobretudo a sua capital, Nassau, são um importante ponto turístico, graças às suas praias paradisíacas e clima subtropical. A mistura cultural que encontramos neste local resulta em manifestações artísticas características, tais como a música típica das Bahamas, denominada Junkanoo.

(texto da Professora Sara Vidal)

Semana do Inglês: Estados Unidos da América

Os Estados Unidos da América são um conjunto de 51 estados que se situam na América do Norte. São um país bastante recente porque o continente Americano só passou a ser conhecido na altura dos Descobrimentos.

A partir do século XVI começaram surgir e crescer as colónias britânicas nesse continente, que era considerado “o Novo Mundo”.

Mais tarde, e já com vários estados, esta colónia britânica resolveu separar-se do Império e, em 1776, nasceu um novo país.

Com a Capital em Washington DC, os EUA são uma república federal que hoje tem Barack Obama como presidente. Este país exporta a maioria da cultura que é conhecida e aceite por todo o mundo. O seu hino nacional chama-se “Star spangled banner” e o desporto mais jogado é o futebol americano. Come-se muito fast food e celebram-se feriados como o Halloween e o Dia de Acção de Graças.

(texto do aluno Hugo Gonçalves, 7º ano)

Semana do Inglês: Austrália

A Austrália é um país que se situa na Oceânia. Este país é banhado pelo Oceano Índico.

A Austrália é muito recente e só tem mais ou menos 400 anos de história porque o continente só foi descoberto pelos Holandeses em 1606. Antes disso já lá viviam várias tribos de índios.

Depois de passar para os Ingleses, a Austrália foi povoada com condenados de Inglaterra. Ao longo dos séculos XVIII e XIX, o território da Austrália foi sendo mais bem explorado e no início do século XX este país passou a ser independente.

Hoje em dia, a capital da Austrália é a cidade de Camberra mas existem outras cidades que também são muito importantes, tais como Sydney (que é conhecida pela famosa “Opera House”), Melbourne e Adelaide. O país está dividido em seis estados.

O hino da Austrália chama-se “Advance Australia Fair” e este país é muito conhecido por ter cangurus e coalas. Actores famosos como Errol Flyn, Nicole Kidman e Hugh Jackman são australianos.

(texto de Cláudio Varela, 5º ano)

Semana do Inglês: Nova Zelândia

A Nova Zelândia é um país situado no hemisfério sul, cerca de 200 kilómetros a Sul da Austrália. É um conjunto de duas ilhas principais e numerosas outras, bem menores. Foi uma das últimas partes do Mundo a ser conhecida, já no ano de 1642.

Pelo seu isolamento geográfico, este país possui uma fauna e flora únicas, nas quais se destaca a imensa variedade de pássaros como o Kiwi e a Moa.

A Nova Zelândia é essencialmente povoada por indivíduos de ascendência europeia, pelo que os autóctones Maori são em reduzido número. Contudo, estes defenderam aguerridamente as ilhas deste país, até que, em meados do século XIX, a Inglaterra optou por colonizar este local. A independência veio em 1907 e, desde então, a Nova Zelândia tem vindo a tornar-se um país muito desenvolvido, com uma muito boa qualidade de vida e grande prosperidade.

Apesar de serem uma minoria étnica, os Maori marcam fortemente a cultura neo-zelandesa, transmitindo tradições e rituais como a famosa dança Haka, hoje famosa graças à equipa nacional de rugby.

O Kiwi, enquanto fruto e também como pássaro, são dois dos símbolos nacionais, sendo que existem igualmente figuras bem conhecidas da Nova Zelândia, entre os quais se destacam o montanhista Edmund Hillary ou o realizador de cinema Peter Jackson.

(texto da Professora Dolores Vidal)

Trabalhos da semana da Música!

Mais uma vez, reunimos todos os trabalhos realizados pelos nossos alunos ao longo da semana da Música. Tal resultou num bonito e colorido cartaz, que passará a estar exposto na nossa Academia!

Aqui ficam algumas imagens deste cartaz: